通識教育選修課程
課程內容
前 言
通識教育的本質是促進學生全面發展，以適應形勢變化，滿足現代社會的需要。當代社會需要的是具有廣博知識、完美人格，人文精神和科學精神並重的人才，澳門科技大學的通識教育課程體系正是以培養高素質、有競爭力的優秀人才，促進澳門經濟發展與社會進步爲宗旨而設置的。
通識教育課程是澳門科技大學本科教育計劃中爲培養人才、提高學生素質所設置的重要一環。凡修讀學士學位課程的學生須修滿一定學分的通識必修科目和通識選修科目。除了必修科目以外，通識選修課程涵蓋了通識教育中不同範疇的多個學科領域。學生需根據各個學院的不同計劃要求，選修不同範疇中一定學分的科目。
澳門科技大學通識教育選修課程共分三個範疇：科學與技術範疇，社會科學範疇及人文藝術範疇。一般來說，學生必須修讀以上各範疇各2學分，合共6學分的通識教育選修科目(註)。
(註: 凡修讀學士學位課程學生必須修讀6學分通識教育選修課程(內外全科醫學學士及個別課程除外)
通識教育選修課程的每一範疇都在大學的支持下廣請名師，多開不同科目。任課教授除本校教員及本澳精英外，很多都是國內各學科領域的領軍人物，知名學者、專家；有些還是長江學者特聘教授；或主持建設內地國家級精品課程的國家級教學名師等。如科學與技術範疇中的《科技大師講座》邀請由中國科學院院士、中國工程院院士、台灣中央研究院院士以及與上述院士級別相當的科學技術領域頂尖級專家主講。大學希望通過通識教育選修課程的一系列不同範疇科目設置，爲澳門科技大學的學生提供更多元、更高質量的通識教育課程。
本簡介按範疇分別介紹各擬開設科目。希望能使學生全面瞭解通識教育各範疇的課程設置、課程內容及任課教授的資訊，幫助學生更好的根據具體情況選修適合自己的通識教育科目。
澳門科技大學 通識教育部
二零二四年六月
通識教育選修科目包括：
科學與技術範疇:
天文科學
地球科學
環境科學
生命科學
科技大師講座
科學與技術專題
社會科學範疇:
社會學
心理學導論
政治學概論
國際關係概論
公共行政
中國歷史
澳門歷史
哲學導論
國際時事
社會科學專題
人文藝術範疇:
電影賞析
中國近現代文學作品選讀
詩詞欣賞
世界文學名著選讀
音樂欣賞
美術作品欣賞
世界文化遺產
文化藝術素養
語言專題
人文藝術專題
註1：以上課程是2019/2020學年或以後入學的學士課程學生一般修讀的通識教育選修科目，相關專題科目將通過開設多元化的相關範疇選修課程提供學生選讀
註2: 博雅學院學士學位課程只修讀以上各範疇的專題科目
課程簡介：
科學與技術範疇:
天文科學
課程編號：GSS001 學分：2
課程簡介
天文科學是當代自然科學中的一門重要學科，涉及對宇宙以及宇宙中各種天體和各種類型物質的研究，即研究整個宇宙和各種天體的起源、結構、成份、運動規律，以及人類與它們的關係等。
本課程的教學目標是普及天文科學基礎知識、基本理論、基本方法和發展簡史，介紹天文科學發展的新資訊和新成果，包括天文學的前沿研究方向和空間探測的最新成就。要求學生掌握若干基礎知識，瞭解一些基本理論和基本方法，學會用有關的知識對若干天文現象作出科學合理的解釋；培養對天文學的興趣，提高自己的科學和人文素養，逐步樹立先進的宇宙觀，學會用正確的觀點分析人類與自然的關係，並進而指導自己的行為，促進自然與社會協調發展。
本課程堅持理論與實踐相結合的原則，採取課堂講授、課外練習相結合的教學方法，幫助學生掌握知識。
地球科學
課程編號：GSS002 學分：2
課程簡介
地球科學是當代自然科學中的一個重要門類，涉及地球在宇宙中的地位、地球的起源、結構、成份、運動規律，以及人類與地球的關係等。
本課程的教學目標是普及地球科學基礎知識、基本理論與基本方法，介紹地球科學發展的新資訊和新成果。要求學生掌握若干基礎知識，瞭解一些基本理論和基本方法，學會用有關的知識對若干地學現象作出科學合理的解釋；逐步樹立先進的地球觀和宇宙觀，用正確觀點分析人類與地球的關係，幷進而指導自己的行爲，促進自然與社會協調發展。
本課程堅持理論與實踐相結合的原則，採取課堂講授、課內討論、課內實驗、野外實習相結合的教學方法，幫助學生掌握知識，提高能力。
環境科學
課程編號：GSS003 學分：2
課程簡介
作爲一門新興的綜合性學科，環境學的任務在於揭示環境規律，也即人類與環境相互作用的基本規律。本課程將環境基本規律概括爲環境多樣性、人與環境和諧、規則與規律以及五律（自然規律、社會規律、經濟規律、技術規律和環境規律）協同，幷由此提出環境學的四個基本原理。本課程吸納了近幾十年來環境科學的研究成果，以揭示環境基本規律爲主綫，分別從人口與環境、大氣環境、水環境、土壤環境、物理環境、生物環境、人居環境、景觀環境以及可持續發展等方面闡述人與環境的相互作用。
本課程教案採用PPT檔製作，圖片精美，直觀形象地展示了課程教材中最重要的內容，使學生更易於掌握主要知識點。
生命科學
課程編號：GSS004 學分：2
課程簡介
生命科學是當代自然科學中的一個重要門類，也是近20年發展最爲迅猛的一個學科，涉及生命的分子組成及其規律、分子的組裝及其功能、細胞和亞細胞的構造和功能、組織與器官的結構與功能、組織和器官及個體的發生和發育、個體和組織的形態、結構及功能、個體及群體與環境的關係等。
本課程的教學目標是普及生命科學基礎知識、基本理論與基本方法，介紹生命科學發展的新資訊和新成果。要求學生掌握若干生命科學的基礎知識、基本理論、基本研究手段和方法，學習用生命科學有關的知識對若干生老病死及生態環境等現象作出科學合理的解釋；逐步樹立先進的世界觀和方法論，學會用正確的觀點分析生命現象，瞭解生命科學與其他自然科學及社會科學的聯繫，幷進而指導建立積極的人生態度，促進自然與社會協調發展。
本課程採用先進的講學手段和教學方法，將複雜的生命現象、尤其是奧妙的微觀生命世界用通俗、生動易懂的語言和方式進行講授。堅持理論與實踐相結合的原則，幫助學生掌握知識，提高能力。
科技大師講座
課程編號：GMST001 學分：2
課程簡介
本課程由科學與技術領域大師級專家的系列講座組成，介紹相關不同科技領域的最新研究成果或發展，指導學生瞭解當代科學技術的發展趨勢，優化科學素質，適應時代變化。
具體內容詳見每次"科技大師講座"舉辦前發放的材料與海報。
任課教師簡介
中國科學院院士、中國工程院院士、臺灣中央研究院院士以及與上述院士級別相當的科學技術領域頂尖級專家。
科學與技術專題
學分: 2
課程簡介
本課程將採用授課、實踐、講座或導修等不同的教學形式，開設與科學和技術相關之專題性項目，以供學生探討及研究，從而擴大學生科技方面的知識面。
社會科學範疇:
社會學
課程編號：GSH009 學分：2
課程簡介
本課程在概述社會學理論的發展史和研究方法的基礎上，系統闡述了社會化、角色、互動、生活方式、群體、社區、婚姻、家庭、社會分層、秩序、越軌、社會問題、社會保障、社會變遷、工業化與城市化、現代化與全球化等一系列重要的理論和實踐問題，幷展望了社會學的未來。
心理學導論
課程編號：GSH024 學分：2
課程簡介
心理學導論是一門認識和掌握心理學基礎概念、理論及相關知識的通識課。本課程的目的是，使學生掌握心理學的基礎知識和基本理論，瞭解最基本的心理過程，科學地認識和瞭解人的心理現象的本質及產生、發展、演變的一般規律，並在理解和掌握這些知識的基礎上，運用這些知識分析、預測現實生活中的心理現象，培養和提高學員正確分析和解決實際問題的能力，提高大學生的整體心理素質，在思想上行為上達到更好的自我認知、自我調節和適應社會的目標。其中將以不同專題為主線，如生涯規劃專題、人際交往專題、抗壓力專題、自我探索專題及領導力專題等，在瞭解基本理論的同時也瞭解更多與日常生活緊密相聯結的內容。
政治學概論
課程編號：GSH031 學分：2
課程簡介
政治科學是當代社會科學中的一個重要門類，主要研究人類政治生活産生、變化和發展的規律。涉及到政治生活的性質、政治系統的構成、政治形態的演化、政治主體及其行爲、政治結構與制度、政治運行過程、政治發展、國際政治等內容。
本課程的教學目標是普及和探討政治利益、政治權力、政治結構、政治制度方面的基礎知識、基本理論與基本方法，介紹當代政治科學發展的新資訊和新成果。要求學生掌握若干基礎知識，瞭解一些基本理論和基本方法，學會運用有關的知識對中國和世界的政治現象、政治事件作出科學合理的解釋；逐步樹立合理、科學的政治觀，學會用正確的觀點，維護自己的正當政治權利，並指導自己的行爲，爲加速政治體制改革、發展民主政治而努力。
本課程堅持理論與實踐相結合的原則，採取課堂講授、課內討論、課外閱讀與調查相結合的教學方法，幫助學生掌握知識，提高能力。
國際關係概論
課程編號：GSH033 學分：2
課程簡介
研究國際關係主要是觀察、思考全球政治經濟關係的總體狀况和演變走向。目的在引導同學認識分析國際事務，培養學生的國際觀與對國際關係的認識及瞭解，並且對重要國際關係議題提供基本介紹與討論。
公共行政
課程編號：GSH020 學分：2
課程簡介
本課程在講授內容上，採用系統分析和過程研究的途徑，從公共行政的理論方法、要素系統和運行過程等三個層面展開分析，儘量完整的描述、解釋現代公共行政活動，建構現代公共行政學知識體系。
本課程在教學方法上，採用課前學生流覽電子教材、課堂教師演示課件與分析案例、課後學生撰寫讀書筆記和專題研究報告三方面相結合，通過教學互動，提升學生研究公共行政的興趣、增加公共行政學知識积累和观察研究公共行政的能力。
中國歷史
課程編號：GSH022 學分：2
課程簡介
1．先秦秦漢史：研究先秦秦漢時期的社會經濟結構、國家形態和思想文化，對中國文明起源、先秦禮制、先秦諸子學說、漢代社會演變等重要課題進行討論。
2．魏晉南北朝隋唐史：研究魏晉南北朝隋唐時期的政治、經濟和文化，深入探討當時的士族形態、土地制度與賦稅制度、民族融合與社會風俗的變遷以及魏晉玄學、唐代文化交流等重要課題。
3．宋元明清史：研究宋元明清時期社會結構、經濟制度、政治制度和思想文化的演變，揭示中國封建社會後期的發展軌跡與規律。
澳門歷史
課程編號：GSH021 學分：2
課程簡介
1. 開埠以來中西方敘事體系下的澳門歷史發展歷程、主要事件及重點人物介紹。
2. 澳門史學研究的基本線索、澳門史學史，以澳門歷史文化為基礎和主幹的“澳門學”知識體系的建構與闡釋。
3. 全球史觀下的澳門史及“澳門模式”與人類文明發展的關係。
哲學導論
課程編號：GSH035 學分：2
課程簡介
此為通識課程，為非哲學系本科生介紹哲學討論的基本方法與概念。課程以議題導向的方式探討哲學的研究方法，並分成二個單元。各單元的議題均來自當代哲學中的主要領域：知識論（我們如何能認識世界、獲得知識）、心靈哲學（心靈的本質是什麼，跟身體的關係又是如何？）、以及倫理學（什麼是道德？它的基礎又是什麼？）。學生能從近代和當代學者對這些議題的討論中，認識到傳統哲學問題，以及到目前為止所提出的解決方式。
國際時事
課程編號：GSH025 學分：2
課程簡介
「國際時事」課程旨在研究當代人類社會面臨的國內外政治、經濟及社會問題的歷史起源和發展方向。課程包括區域性問題研究（如中東問題、朝核問題、非洲愛滋病問題等），全球普遍關注問題研究（如環境問題、反恐戰爭、人口問題等）以及區域性比較研究。本課程將通過面授、討論、閱讀和寫作等方式鼓勵學生就所研究之政治、社會、經濟及安全等問題進行批判式系統思考；進而幫助學生更好的認識和理解所學之國際時事及其對不同社會或區域的影響。
社會科學專題
學分: 2
課程簡介
本課程將採用授課、實踐、講座或導修等不同的教學形式，開設與社會科學相關之專題性項目，以供學生探討及研究，從而擴大學生有關專業的知識面。
人文藝術範疇:
電影賞析
課程編號：GSA046 學分：2
課程簡介
本課程以當代知名電影人入手，介紹中外知名導演作品，分析影像與聲音鉤織交錯間蘊含的個人特色及作者風格。除慣常的故事內容與主題分析外，亦可以嘗試形式分析，引導學生由被動的觀影者轉為主動的參與者，貼近作品，貼近生活進行討論，避免天馬行空、大放闕詞。此外適量加入電影工業知識，使得學生對於該工業的運作及發展有初步了解，以便更好地理解電影作品。
中國近現代文學作品選讀
課程編號：GSA047 學分：2
課程簡介
本課程旨在介紹20世紀中文文學的創作風貌，通過品讀20世紀中文文學經典作品，辨析作品思想內容與藝術成就，展示解讀作品的多元路徑，探討文學與時代、社會與文化思潮的互動關係，尤為注重文學審美能力的訓練。
對教學內容的安排注重專題化設置，從思想與文化的角度切入作品，由作家個案、具體作品解讀而延伸至人文精神。五講內容分別為：魯迅與五四啟蒙精神；張愛玲與海派文化；白先勇與民國歷史書寫；汪曾祺與中國文學中的世俗精神；高行健與海外流散文學。
詩詞欣賞
課程編號：GSA048 學分：2
課程簡介
本課程致力於引導學生領悟中國古典詩詞的審美境界、提升學生對於文學藝術的鑒賞力與領悟力、適當拓寬學生知識視野、培養學生的人文涵養與理性智識。
世界文學名著選讀
課程編號：GSA049 學分：2
課程簡介
本課程旨在於豐富學生外國文學和文化等方面的知識，提高學生鑒賞世界文學名著的能力，提高學生的人文素養和人文關懷。
音樂欣賞
課程編號：GSA050 學分：2
課程簡介
(1) 本課程講述西方音樂的源流，介紹不同流派、時代與地區特色，介紹大師的傳世精品，解讀音樂的内在情操，重點放在文藝復興以後；從17世紀到20世紀的西方音樂，各種演奏形式的音樂，包括現代和超現代音樂，都是本課程介紹的對象。(2)本科目將堅持理論與實踐相結合的原則，把講授知識和欣賞民族音樂代表曲目結合起來。按照由淺入深、循序漸進的原則，充分利用多媒體教學手段，向學生介紹中國民族音樂，使學生領略中國民族音樂之美。培養學生熱愛我國的民族音樂文化，增强民族自尊心、自豪感。
美術作品欣賞
課程編號：GSA051 學分：2
課程簡介
本課程致力於培養學生的藝術鑒賞能力，對中西方美術的形成和發展有一個基本的概念，對重要的藝術風格、藝術家、作品有一個初步的瞭解。激發學生對藝術的興趣和愛好，擴大學生的視野，引發不同專業學生的跨學科思考和學習的興趣。
文化藝術素養
課程編號：GSA052 學分：2
課程簡介
文化藝術素養通過聆聽一系列不同的著名樂團、演奏家、指揮家的風格各異、豐富多彩的中外經典名曲音樂會，讓學生感受現場演出的氛圍和音響效果，通過樂團及指揮的激情演奏，感受音樂作品的豐富的音色及力度變化，從而加深對作品的理解，在與藝術家的互動之中，共同完成對音樂的再創造。同時組織學生參觀澳門藝術博物館的館藏作品及專題交流展覽，使學生能夠欣賞到不同時期、風格的藝術品原作的魅力，直觀感受視覺藝術的豐富內涵和感染力，提高文化藝術素養及開拓藝術的視野。
本課程堅持理論與實踐相結合的原則，採取校內校外藝術活動現場上課的形式，組織學生進行觀摩。並在音樂會及展覽前後作一些相關的提示和輔導。
世界文化遺產
課程編號：GSA053 學分：2
課程簡介
本課選取中外部分具有代表性的世界文化遺產，通過介紹這些物質和非物質文化遺產，展示輝煌的古代物質和精神文明，揭示其蘊含的優秀傳統文化和人文素養。
語言專題
學分: 2
課程簡介
本課程將採用授課、實踐、講座或導修等不同的教學形式，開設與語言相關範疇之專題性科目，以啟發學生學習興趣，從而擴闊學生視野及對有關方面之知識面。
人文藝術專題
學分: 2
課程簡介
本課程將採用授課、實踐、講座或導修等不同的教學形式，開設與人文藝術相關範疇之專題性科目，以啟發學生學習興趣，從而擴闊學生視野及對有關方面之知識面。
