2025年4月12日下午，由澳門科技大學主辦，澳科大通識教育部、國際學院、文體發展辦公室協辦，澳門科技大學基金會、校友會聯合總會支持的第九屆校園詩歌朗誦大賽決賽暨頒獎禮於澳門科技大學N101大禮堂圓滿落幕。本次大賽以「傾聽世界的聲音」為主題，匯聚了29組決賽選手，以廣東話、英語、葡萄牙語及普通話四種語言演繹詩歌魅力，展現了科大校園的多元活力與人文深度，在澳門科技大學25周年校慶之際，呈現了一場跨越語言與文化的藝術盛宴。
▲頒獎禮大合照
本次決賽分為廣東話、英語、葡萄牙語和普通話四個組別依次進行，選手們在規定的2–5分鐘內進行詩歌的演繹。首先登場的是廣東話組，一首原創作品《生命的聆聽者》將醫學生的情懷娓娓道來，是白袍包裹的理想、聽診器下有力的心跳，是細胞的奧秘、不滅的燈光，也是輾轉求索，夙興夜寐。而英語組All the worth’s a stage通過莎翁戲劇，向觀眾提供別樣的人生視角。歷史在孩童與老叟的輪迴間反復，人生於戲劇的邊界在一幕幕場景變換中模糊。葡萄牙語組《盧濟塔尼亞人之歌》向觀眾講述了淒美的愛情故事，其生動的演繹使得觀眾身臨其境，似乎能觸摸到公主悲傷的淚珠。比賽以普通話組一首《澳門賦》收尾，登高望遠，將澳門海天煙霞盡數描繪，從澳門波瀾壯闊的歷史故事，到新時代的祝福與展望，盡書於此文。
在所有組別的比賽結束後，由決賽評審團進行評分，決出本次賽事的各個獎項。決賽評審團由校內外文學專家、語言學者及藝術家組成，從情感表達、語言駕馭、舞台表現等多維度評選優秀作品，他們分別是：澳門著名詩人、翻譯家姚京明，資深葡語教師周曉晨，及澳科大人文藝術學院副院長、文體發展辦公室主任蔣瀟玲，國際學院助理院長王婷，國際學院通識英語課程協調主任李啟昌。
▲決賽賽場風采
在頒獎典禮環節上，首先向初賽及決賽評委頒發感謝狀，之後依次頒發青年風采獎、原創詩歌獎、優秀獎及本屆大賽四個組別的冠亞季軍。最終廣東話組黃潤謙、英語組胡佳璐、葡萄牙語組魚皓淼、馮予懷和普通話組陶碩、郭子一同學贏得評審團青睞，摘得第九屆校園詩歌朗誦大賽的冠軍。
賽後，主辦方圍繞賽事評判、選手表現、未來展望等方面，對評委與選手進行了深入採訪，探尋這場詩歌盛會背後的故事與思考。
「比賽現場確實緊張，我通過深呼吸來調整，而且賽前充分的準備練習也能讓我不那麽緊張。」廣東話組冠軍獲獎選手黃潤謙同學坦誠分享自己在賽場的心態與學習感悟。選手在作品選擇上各有故事。選擇自創詩歌朗誦的黃潤謙選手分享到：「我自己是讀醫學專業，學習的過程也是比較艱辛的。寫這首詩是回顧了我之前在學習時的一些過程，也分享了在實驗中的所見所聞，這些都令我覺得是很難忘和寶貴的經歷。還比如在上解剖學課的時候，深刻體會到了人體其實是非常奇妙的，到之後去見習，也深刻意識到要把患者放在第一位。希望通過我的文字獻給醫學的青春詩篇」。
獲得葡萄牙語組冠軍的一組選手魚皓淼和馮予懷同學選擇了經典葡語詩歌作品"Sem ti senti"進行朗誦，她們希望通過精妙的文字遊戲、對仗的韻律描繪生命中缺失與和諧的衝突，探討人與情感、存在與生命之間的微妙關係。兩位同學表示「我們並沒有去節選這個淒美愛情故事中主要描繪愛情的部分，而是選擇了國王殺死了女主的片段。因為我們覺得這個部分呈現給大家，會在此次朗誦比賽中增加一些新意和趣味性。」
▲姚京明教授（左圖）、周曉晨老師（右圖）進行賽後點評
在評委點評環節，姚京明教授和周曉晨老師分別對於不同語言的詩歌朗誦表達了深刻見解。當被問及評判不同語言朗誦的共通的標準和要點時，評委表示：「無論何種語言，感情表達的真摯性、節奏把握的精準度都是核心要素。」而談及選手整體表現，評委表達讚賞：「整體水準令人欣喜，不少選手展現出卓越的語言駕馭力與舞台感染力。」
對於未取得理想成績的選手，評委語重心長地說：「比賽結果僅是階段性反饋，重要的是從中汲取經驗。朗誦是長期積累的藝術，每一次都是成長的台階。」
談及對未來大賽的改進，評委建議：「增設跨語言朗誦合作環節，推動不同的選手交流，進一步豐富賽事內涵」選手們也紛紛提議：「希望未來能增加線上投票環節，擴大校園詩歌賽的影響力，讓大家一起參與進來。」
此次校園詩歌朗誦大賽不僅是一場語言藝術的盛宴，更是師生們在詩歌海洋中探索、成長的旅程。它為校園文化建設添磚加瓦，也激勵著更多人在詩歌朗誦的道路上不斷前行。
歡迎轉載 註明出處
